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TEACHING RESOURCES
教學資源

 
康榔站 康榔讚

作者:本局綜合企劃組(劉彥甫、羅翔瀚)
瀏覽人數:146

適用年級:國中
課綱領域:社會
學習領域:社會、環境教育
教學時間:共 4 節,180 分鐘
教學類型:課堂學習、戶外體驗
教學關鍵詞:農村再生、康樂社區、社區營造、戶外踏查

教案簡述:
位於新竹市北區的康樂里,曾是個淳樸農村,舊稱康榔庄因境內康榔樹而得名。隨新竹市都市發展,康樂里面臨社區老舊與人口外移問題,在里長林再興先生數年來努力經營之下,社區居民齊心合作推動總體營造,試圖「再興」農村地景與文化。本教案以「康榔站康榔讚!」為題融入農村再生及社區參與議題,設計教學方案作為未來社區教育推廣之參考。

教學目標:
  • 測量距離、估算面積並使用符號繪製簡略平面地圖
  • 利用地圖、數據、坐標和其它資訊,來描述和解釋地表事象及其空間組織
  • 分析形成地方或區域特性的因素,並思考維護或改善的方法
  • 說出對生活空間及周緣環境的感受,願意提出改善建言或方案
  • 想像自己的價值觀與生活方式在不同的時間、空間下會有什麼變化
  • 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響
  • 了解人與環境互動互依關係,建立積極的環境態度與環境倫理
  • 能以清楚的言語與文字,適切描述自己的自然體驗與感覺
  • 能具有參與調查與解決生活周遭環境問題的經驗
  • 舉辦或參加學校及社區的環境保護、關懷弱勢族群活動

教學資源:

康榔站 康榔讚 附圖,共 1 / 2 張 康榔站 康榔讚 附圖,共 2 / 2 張

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